Bakan Tekin Yapay Zeka Vurgusu Elindeki Gücü Adaletle Kullanan Nesil Yetiştirmek Hedefimiz
Bakan Yusuf Tekin, Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi’nde yapay zekanın eğitimdeki rolünü ve insan odaklı bir nesil yetiştirme hedefini vurguladı. Dijitalleşmenin risklerine dikkat çekti.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi’nde yaptığı konuşmada, yapay zekanın eğitimdeki dönüştürücü rolüne dikkat çekti. Tekin, yapay zekanın bilginin üretilmesinden öğrenme süreçlerine, ölçme ve değerlendirmeden eğitim yönetimine kadar birçok alanda köklü değişikliklere yol açtığını belirtti.
Zirvenin ana temasının “Dijital Çağda İnsan Yetiştirmek: Barış Kültürü, Değerler, Kimlik ve Gelecek” olarak belirlendiğini söyleyen Bakan Tekin, yapay zeka uygulamalarının eğitim üzerindeki etkileri ve geleceğin eğitim anlayışının hangi değerler etrafında şekilleneceğinin masaya yatırılacağını ifade etti.
Dijitalleşmenin Toplumsal Etkileri ve Eğitimdeki Riskler
Tekin, 2025-2026 eğitim öğretim yılının tamamlandığını hatırlatarak, ülke genelinde 1 milyon 200 binin üzerinde öğretmen ve yaklaşık 18 milyon öğrenciyle eğitimin sürdüğünü dile getirdi. Öğretmenlere ve velilere gösterdikleri çaba için teşekkür eden Bakan, teknolojinin insan ilişkilerini ve bilgiye erişimi nasıl dönüştürdüğünü vurguladı.
Algoritmaların haberlerden müziğe, ilişkilerden kanaatlere kadar hayatın her alanında var olduğunu belirten Tekin, bu kişiye özel akışların insanları ortak bir hakikat etrafında buluşturmak yerine kendi dünyalarına hapsettiğini söyledi. Demokratik hayatı ve toplumsal barışı ayakta tutan ortak zeminin aşınmasıyla birlikte yaşama ve uzlaşma kabiliyetlerinin kaybolduğunu vurguladı. Bu durumun teknolojiyi, algı, hafıza, dil ve kimliği etkileyen büyük bir kültürel sürece dönüştürdüğünü ifade etti.
Bakan Tekin, teknoloji ve yapay zeka dönüşümünün insan onuru ve etik meselelerini gündeme getirdiğini, insanı koruyacak bir zemini hep birlikte inşa etme zorunluluğunun altını çizdi. Dijital platformların ve algoritmaların çocukların içerik tüketimindeki etkisine dikkat çeken Tekin, kendi dilini, kültürünü ve eğitim anlayışını dijital dünyada var edemeyen toplumların, evlatlarının gelişimini yapay zekaya ve algoritmalara bırakmış olacağını belirtti.
Teknolojiyle yüzleşmede ne çağı reddeden bir inzivayı ne de ona teslim olan bir edilgenliği tercih etmemek gerektiğini söyleyen Tekin, en ileri teknolojileri kucaklamak gerektiğini ancak bu teknolojilerin çocukların ruhunu yazan kalem haline gelmesine izin vermemek gerektiğini vurguladı. Bir milletin asıl gücünün, teknolojik imkanları elinde tutan nesillerin gönüllerindeki pusulada gizli olduğunu ifade etti.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve Eğitimde Başarılar
Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında öğretim programlarının bu anlayışla yenilendiğini ve çocukların kimlikleriyle bağ kurabilecekleri bir eğitim zemini oluşturmaya çalıştıklarını kaydetti. Dijital dünyada çocukların mahremiyetinin korunmasının önemine işaret eden Bakan, çocukların çevrim içi ortamda bıraktığı her izin, onların mahrem bilgilerini temsil ettiğini belirtti. Bu emaneti başka ellere bırakmanın, çocukları kendi hayatlarının öznesi olmaktan çıkarıp veriye dönüştürmek anlamına geldiğini söyledi.
İnsan tasavvurunun mahremiyetten kültürel aidiyete kadar tüm tercihlerinin ardında yer aldığını belirten Tekin, çağın imkanlarına hakim, bilgisini vicdanıyla, gücünü merhametiyle, kabiliyetini sorumluluk duygusuyla dengeleyen bir nesil yetiştirmek istediklerini vurguladı. Köküne bağlı, başkasının hakkına saygılı, farklılıklarla yaşamayı bilen ve gücünü adaletle kullanan iyi insanlar yetiştirmeyi hedeflediklerini ifade etti.
Bakan Tekin, Türkiye’nin eğitim teknolojileri alanında önemli bir kapasite oluşturduğunu ve okullardaki dijital altyapı yatırımlarının sürdüğünü belirtti. Uluslararası araştırmaların, Türkiye’nin eğitim sisteminde yıllar içinde sağlanan ilerlemeyi açıkça ortaya koyduğunu söyledi. PISA 2022’de fen bilimleri puanını artıran Türkiye’nin, TIMSS 2023’te de 4. sınıf matematik ve fen bilimleri alanlarında önemli başarılar elde ettiğini aktardı.
Türkiye’nin eğitim teknolojileri tecrübesini farklı ülkelerle paylaştığını ve dijital dönüşümün ülkelerin birlikte değerlendirmesi gereken konuları beraberinde getirdiğini kaydeden Tekin, zirvede 20’ye yakın ülkenin eğitim bakanlıklarının bir araya gelmesini önemli bulduğunu söyledi. Çocukların mahremiyetinin korunması, teknolojik imkanlara adil erişim, kültürel çeşitliliklerin yaşatılması ve yapay zekanın insan onurunu gözeten bir zeminde geliştirilmesinin tüm insanlığın ortak sorumluluğu olduğunu sözlerine ekledi.
Yorum Yap